Традиционный День охраны труда для профсоюзного актива провела на минувшей неделе Межрегиональная Санкт-Петербурга и Ленинградской области общественная организация Общероссийского профессионального союза работников государственных учреждений и общественного обслуживания (ПРГУ) Российской Федерации. Он был приурочен ко Всемирному дню охраны труда и Дню солидарности трудящихся - Первому мая. Обучающий семинар, прошедший во Дворце Труда, на этот раз был посвящен основам оказания первой помощи пострадавшим.
Умение оказать первую помощь — очень важный навык, подчеркивают в Межрегиональной организации ПРГУ. В экстренной ситуации он может спасти чью-то жизнь.
Технический инспектор труда Межрегиональной организации ПРГУ РФ Александр Шайтор рассказал о проведении обучения по оказанию первой помощи пострадавшим. Он, в частности, обратил внимание на то, что такое обучение должно носить прикладной характер. «Это приобретение конкретных навыков для того, чтобы эффективно оказать первую помощь своим коллегам при несчастных случаях на производстве»,- подчеркнул он.
Именно поэтому практической части на семинаре было уделено большое внимание.
Мастер-класс с применением технических средств обучения и наглядных пособий по основам оказания первой помощи провела кандидат медицинских наук, ведущий научный сотрудник и уполномоченный по охране труда первичной профсоюзной организации ФГБУ «Федеральный научно-образовательный центр медико-социальной экспертизы и реабилитации им. Г.А.Альбрехта Минтруда России» Оксана Шабанова.
В частности, она продемонстрировала приемы восстановления проходимости дыхательных путей, технику искусственного дыхания, непрямой массаж сердца и так далее.
К Дню охраны труда в Межрегиональной организации был разработан и буклет «Алгоритм оказания первой помощи», который получил каждый участник семинара.
Кроме этого, в рамках Дня охраны труда прошло обсуждение резолюции XII съезда ФНПР «Охрана труда – важнейшая задача профсоюзов».
Участники семинара отметили высокий уровень его организации и большое практическое значение полученных знаний.